Представлен обзор литературы, который отражает историю развития эпидемий и пандемий с античных времён до наших дней. Отмечены первые исторические упоминания об острых респираторных вирусных инфекциях, проанализированы научные источники, сообщающие о разработке лекарств и вакцин.

В настоящее время во всём мире специалисты по организации здравоохранения проявляют интерес к проблеме профессионального выгорания, определяемого как синдром эмоционального истощения, деперсонализации и чувства низкой личной самореализации, приводящего к снижению эффективности на работе. В статье представлены сведения об особенностях распространённости профессионального выгорания среди медицинских работников разных специальностей по данным зарубежной литературы, а также по результатам опроса различных специалистов, работающих в медицинских организациях первичного звена.

Психологическое благополучие аспирантов влияет на достижение целей обучения, решение о продолжении академической карьеры исследователя, преподавателя. Цель исследования: оценка психологического благополучия аспирантов медицинских специальностей. Материалы и методы. В заочном опросе участвовали 82 аспиранта Академии постдипломного образования ФНКЦ ФМБА России, из них 44 (53,7%) мужчины. Медианное значение возраста аспирантов — 29 лет (26,0; 49,0). Опрос проведён по русской версии Шевеленковой—Фесенко опросника К. Рифф, варианты ответов для респондентов представлены пятибалльной шкалой Лайкерта. Проведёны тест Колмогорова—Смирнова, частотный анализ по всем шкалам, категориям психологического благополучия, корреляционный анализ Спирмена, U-тест Манна—Уитни, расчет критерия Краскала—Уоллиса. Результаты. Хуже нормативных значений психологическое благополучие и показатели по шкале «позитивное отношение» были у 33 (40,2%) аспирантов, по шкале «автономия» — у 31 (37,8%), «управление средой» — у 35 (42,7%), «личностный рост» — у 20 (24,4%), «цели жизни» — у 25 (30,5%), «самопринятие» — у 37 (45,1%), по категории «баланс аффекта» — у всех аспирантов, «осмысленность жизни» — у 25 (30,5%), «человек, как открытая система» — у 37 (45,1%). Нет корреляции возраста и уровня психологического благополучия в целом, а также по большинству шкал и категорий. Уровни психологического благополучия в целом, по большинству шкал и категорий одинаковы у аспирантов разного пола и года обучения. У аспирантов, работающих анестезиологами-реаниматологами, самый низкий показатель психологического благополучия относительно аспирантов, работающих по иным практическим специальностям (0,021 ≤ р ≤ 0,048). Выводы. Рационально проводить мониторинг психологического благополучия аспирантов с сопоставлением его результатов с академическим прогрессом, а также продолжать поиск факторов, определяющих психологическое благополучие российских аспирантов с целью улучшения результатов их обучения.

Статья посвящена П. А. Кувшинникову, российскому санитарному статистику, академику АМН СССР, одному из основоположников советской санитарной статистики, первому заведующему Отделом статистики Наркомздрава РСФСР, руководителю первой кафедры санитарной статистики 1-го Московского медицинского института, Научно-методического бюро санитарной статистики Минздрава РСФСР, заведующему отдела санитарной статистики Института организации здравоохранения и истории медицины им. Н. А. Семашко. Основные исследования П. А. Кувшинникова посвящены проблемам распространения туберкулёза, заболеваемости промышленных рабочих, вопросам демографической статистики, демографической статистики. Учёный разработал методы применения статистических методов в клинике.

Статья посвящена памяти советского и российского учёного — анестезиолога и реаниматолога, капитана медицинской службы, доктора медицинских наук, педагога Виктора Николаевича Родионова (17.06.1948—13.03.2001), который прошёл свой жизненный путь от студента лечебного факультета до заведующего кафедрой анестезиологии и реаниматологии Воронежского государственного медицинского института им. Н. Н. Бурденко (ВГМИ). В работе представлены этапы жизненного цикла В. Н. Родионова: 1966—1972 гг. — студент; 1972—1975 гг. — ординатор реанимационного отделения Воронежской областной клинической больницы; 1975—1979 гг. — аспирант и ассистент кафедры анестезиологии и реаниматологии ВГМИ; 1979—1983 гг. — ассистент; 1983—1986 гг. — период работы в Демократической Республике Афганистан; 1986—1995 гг. — ассистент; 1995—2001 гг. — профессор, заведующий кафедрой анестезиологии и реаниматологии ВГМИ. Основная сфера научных интересов В. Н. Родионова была связана с изучением системной гемодинамики и кислородного бюджета у больных с острой травмой, отравлениями и в послеоперационный период, эфферентной терапией и гипербарической оксигенацией при критических состояниях. После возращения из Афганистана главной целью в его исследованиях являлись организация и совершенствование комплексного лечения тяжёлых септических состояний в хирургии, внедрение инноваций при решении этой проблемы. В. Н. Родионов — автор 78 научных трудов, 8 методических указаний, 1 монографии, 10 рационализаторских предложений по различным проблемам анестезиологии и реаниматологии.

Актуальность. Обеспечение лекарственными средствами (ЛС), стоматологическими материалами (СМ) и медицинскими изделиями (МИ) стоматологических подразделений и военно-медицинских организаций Минобороны России в современных условиях, особенно в период санкций и активного импортозамещения, требует уточнения алгоритма оценки базовых значений, а также корректировки действующих нормативов потребления и списания данных средств и разработки норм для детей и подростков из числа декретированного контингента. Цель. Совершенствование медицинской помощи при стоматологических заболеваниях воспитанникам общеобразовательных организаций Минобороны России путём анализа и корректировки нормативов потребления (списания) ЛС, СМ и МИ. Материалы и методы. Проведён анализ нормативных правовых документов, учётно-отчётной документации врачей-стоматологов в общеобразовательных организациях Минобороны России. Изучены журналы работы стоматологического кабинета, медицинские карты стоматологического пациента, получающего стоматологическую помощь в амбулаторных условиях, книга учёта материальных ценностей (ф. 8). Уточнены этапы лечебно-профилактических мероприятий основных нозологических форм стоматологической патологии. В ходе работы проведён натурный эксперимент по пломбированию фантомных и ранее удалённых зубов с последующим взвешиванием на электронных весах. Номенклатура и количество ЛС, СМ и МИ определялась при помощи методов фармакоэкономического анализа «затраты—эффективность», «минимизации затрат», «древо решений». Результаты и обсуждение. Проанализированы нормативные правовые документы, регламентирующие порядок оказания медицинской помощи при стоматологических заболеваниях, а также отчётно-учётная документация стоматологических кабинетов. Выявлено, что современные технологии востребованы по всем разделам стоматологии; оснащённость стоматологических подразделений соответствует требованиям гражданского здравоохранения и Порядку оказания медицинской помощи детям со стоматологическими заболеваниями; действующие временные нормы расхода СМ морально устарели и требует пересмотра. Проведён натурный эксперимент и установлен средний расход СМ, применяемых при оказании медицинской помощи по профилю «стоматология» в общеобразовательных организациях Минобороны России. Заключение. Подготовлены методические рекомендации по нормированию ЛС, СМ и МИ, предназначенные для врачей-стоматологов общеобразовательных организаций Минобороны России.

От 70 до 95% случаев обращений к врачу заканчиваются назначением лекарственных средств, при этом почти 2 млрд человек в мире не имеют доступа к основным лекарствам. Представленная работа направлена на изучение проблем дефицита лекарств и задачи по его снижению в рамках Целей устойчивого развития, а также исследовательской деятельности общественных организаций по вопросам снижения социально-экономического неравенства и доступа населения и представителей отдельных групп к лекарственным средствам.

Цель: анализ возможных направлений повышения доступности ПМСП для взрослого населения в амбулаторных условиях. Методика написания обзора. Данный обзор был выполнен согласно рекомендациям PRISMA 2020. В качестве источников информации были использованы базы данных PubMed, eLibrary, Google Scholar. Были проанализированы источники, соответствующие теме исследования, за период с января 2018 г. по сентябрь 2023 г. Всего было найдено 147 источников, из которых после первичного анализа было отобрано 78. Для итогового анализа было выбрано 49 публикаций. Заключение. Согласно результатам выполненного теоретического исследования в качестве актуальных для решения вопросов обеспечения качественной первичной медико-санитарной помощи (ПМСП) населению актуальным представляется определить следующие направления: 1) решение кадрового ресурса (как в отношении количества медицинских специалистов, так и относительно их квалификации); 2) организация системы оказания ПМСП (на межгосударственном, государственном, отраслевом уровнях, а также на региональном и местном уровнях с учётом социально-экономических, нозологических, климато-географических особенностей); 3) возможность непрерывного контроля и оценки реализуемой ПМСП населению.

В статье рассматриваются вопросы, отражающие контекст развития въездного и выездного медицинского туризма в России. Отмечается, что медицинский туризм становится одним из направлений по продвижению стран на мировой арене и дополнительным источником финансирования здравоохранения. Указывается, что у России имеются как сильные, так и слабые стороны, способные оказать влияние на вектор развития медицинского туризма. Подчёркивается, что сложившиеся геополитические условия негативно отразились на перспективах развития въездного и выездного медицинского туризма, однако внутренний медицинский туризм, возможно, ожидает период оживления, учитывая разнообразие санаторно-курортных учреждений в России и их доступность для населения. Предлагаются меры по стимулированию медицинского туризма: изменение миграционного законодательства, экономическая поддержка на уровне государства и регионов, диверсификация услуг и маркетинговые технологии.