<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.1d1" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher">РЕМЕДИУМ</journal-id><journal-title-group><journal-title>РЕМЕДИУМ</journal-title></journal-title-group><issn publication-format="print">1561-5936</issn><issn publication-format="electronic">2658-3534</issn><publisher><publisher-name>Joint-Stock Company Chicot</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">1927</article-id><article-id pub-id-type="doi">10.32687/1561-5936-2026-30-2-201-204</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Original Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Исследование цифровой грамотности посетителей аптечных организаций в контексте теории поколений</article-title></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Головко</surname><given-names>Татьяна Павловна</given-names></name><bio></bio><email>golovkotanya99@gmail.com</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Лоскутова</surname><given-names>Екатерина Ефимовна</given-names></name><bio></bio><email>loskutova_ee@pfur.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-2"/></contrib></contrib-group><aff id="aff-1">Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, Москва, Россия</aff><aff id="aff-2">Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, Москва, Россия</aff><pub-date date-type="epub" iso-8601-date="2026-07-04" publication-format="electronic"><day>04</day><month>07</month><year>2026</year></pub-date><issue>2</issue><fpage>201</fpage><lpage>204</lpage><history><pub-date date-type="received" iso-8601-date="2026-07-07"><day>07</day><month>07</month><year>2026</year></pub-date></history><permissions><copyright-statement>Copyright © 2026, АО "Шико"</copyright-statement><copyright-year>2026</copyright-year></permissions><abstract>Цифровизация является трендом современного общества и влияет на систему обращения лекарственных средств, в том числе на фармацевтическую деятельность. Одним из перспективных направлений цифровых изменений в аптечных организациях является работа с клиентами, а именно поиск точек взаимодействия, таргетированный маркетинг и, в конечном счёте, более эффективное удовлетворение запросов потребителей с использованием новейших информационно-коммуникативных технологий. Цель статьи — оценка уровня цифровой грамотности потребителей, который может варьировать у представителей разных поколений.</abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>digitalization of pharmacy organizations</kwd><kwd>marketing</kwd><kwd>digital literacy</kwd><kwd>generation</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>цифровизация аптечных организаций</kwd><kwd>маркетинг</kwd><kwd>цифровая грамотность</kwd><kwd>поколение</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Abesalashvili M. Z., Alieva M. F., Pshizova B. M. Current directions of digital development of the healthcare system. Problems of social hygiene, public health and the history of medicine.. 2025;33(2):171—175. (In Russ.)</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Kotler P., Setiawan I., Kartajaya H. Marketing 5.0: Technology for Humanity. Moscow; 2022. (In Russ.)</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Baymuratova L. R. et al. Digital literacy for the economy of the future. Moscow; 2018. (In Russ.)</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Ozhiganova E. M. Strauss—Howe generational theory: possibilities of practical application. Business education in the knowledge economy. 2015;1(1):94—97. (In Russ.)</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
