РЕМЕДИУМРЕМЕДИУМ1561-59362658-3534Joint-Stock Company Chicot161910.32687/1561-5936-2023-27-2-177-182Original ArticleЦифровые компетенции медицинских работников: самооценка сформированностиГурцкойЛев Дмитриевич001СмирноваЕвгения Константиновна002ЗудинАлександр Борисович003Национальный научно-исследовательский институт общественного здоровья имени Н. А. Семашко, г. Москва, Российская Федерация15122023217718210102025Copyright © 2023, АО "Шико"2023В работе представлены результаты исследования самооценки сформированности цифровых компетенций у медицинских работников. Определены основные условия (установки специалистов) профессиональных цифровых компетенций: «ориентация медработника на цифровую грамотность пациента», «использование информационных технологий и цифровых продуктов здравоохранения», «взаимодействие с пациентом с помощью цифровых средств», «способность оценить перспективы использования тех или иных цифровых технологий и продуктов», «способность сочетать цифровые средства и традиционные методы оказания медицинской помощи», «способность объективно оценить свою собственную компетентность в области цифрового здравоохранения», «освоение цифровых компетенций в процессе непрерывного медицинского образования», «самостоятельное освоение цифровых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности». Определено, что медицинские работники достаточно высоко оценивают собственную компетентность в вопросах взаимодействия с пациентом с помощью цифровых средств и сочетания цифровых средств и традиционных методов оказания медицинской помощи. Наиболее низко опрошенные нами медицинские специалисты оценивают свои способности в самостоятельном освоении цифровых компетенций и в процессе освоения программ непрерывного медицинского образования.digital competenciesdigital healthcaredigital technologiesmedical workershealthcare workerseducationself-esteemцифровые компетенциицифровое здравоохранениецифровые технологиимедицинские работникиработники здравоохранениясформированностьсамооценка1.Borell J. eHealth and work environment — a question of humans, not computers. In: Erlingsdóttir G., Sandberg H. (eds.), eHealth opportunities and challenges: a white paper. Lund; 2016.2.Aksenova E. I. Healthcare personnel in the context of the introduction of digital systems. Bulletin of the N. A. Semashko National Research Institute of Public Health. 2021;(4):130—137. (In Russ.)3.World Health Organization (WHO). WHO guideline: Recommendations on digital interventions for health system strengthening. Geneva; 2019.4.World Health Organization (WHO). Working for health and growth. Investing in the health workforce. Geneva; 2016.5.European Commission. The European digital competence framework for citizens. Luxembourg; 2016.6.Vuorikari R., Punie Y., Carretero Gomez S., Van den Brande G. DigComp 2.0: The digital competence framework for citizens. Update Phase 1: The conceptual reference model. Luxembourg; 2016.7.Konttila J., Siira H., Kyngäs H. et al. Healthcare professionals’ competence in digitalisation: A systematic review. J. Clin. Nurs. 2018;28(5—6):745—761.8.Unlocking the value in connected health: Why now is the time for biopharma companies to transform. Paris; 2022.9.Kloktunova N. A., Rempel E. A., Kudasheva Z. E., Kuzmin A. M. Features of professional training of medical personnel in the conditions of introduction of the digital circuit in healthcare. Kazan Pedagogical Journal. 2022 (5):76—85. (In Russ.)